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Arcane Thérapie

Psychothérapie • Sophrologie • Coaching • Massage – Menton

Coaching

Le coaching est l’accompagnement de personnes ou d’équipes pour le développement de leurs potentiels et de leurs savoir‑faire dans le cadre d’objectifs personnels ou professionnels.

Qu’est‑ce que le coaching ?

Le coaching repose sur une alliance conçue pour accompagner une personne ou un groupe vers son meilleur niveau de réussite et d’épanouissement. Il s’appuie notamment sur l’art du questionnement, l’écoute active et la reformulation, le feedback positif, la prise de conscience et la considération positive inconditionnelle.

Qu’est‑ce qu’un coach ?

Le coach facilite l’apprentissage par l’expérience, travaille avec les forces émergentes humaines ou organisationnelles pour capter une nouvelle énergie, donner du sens, dessiner des visions et des plans neufs, et générer des résultats désirés. Professionnel formé, il guide vers davantage de compétences, d’engagement et de confiance.

Le coach a‑t‑il des pratiques originales ?

Le coach adhère aux critères déontologiques des fédérations de coaching et, en coaching de managers, veille notamment à : posséder des certifications complémentaires (PNL, hypnose Ericksonienne…), avoir fait un travail thérapeutique sur lui‑même, se former en continu, travailler en réseau, défendre le coaching comme un métier exigeant et reconnu.

Que peut faire un coach ?

Par exemple : guider celles et ceux qui visent une performance élevée, encourager et soutenir, faciliter le développement personnel/professionnel/organisationnel, transférer des savoir‑faire d’un domaine à l’autre, accompagner les changements de carrière.

Comment se déroule une séance ?

Le coach n’est pas consultant ; par ses questions et mises en situation, il aide à prendre conscience de points clés à faire évoluer. À partir d’un objectif défini par le client, le processus suit quatre temps : situation présente, objectif, moyens/ressources, plan d’action (engagements, obstacles et résultats).

Quels résultats attendre ?

Un changement implique des résistances normales. On définit des critères d’évolution et on mesure les écarts de progression tout au long de l’accompagnement pour concrétiser et réussir la démarche.